［N/PN的必要性］
最近在一個fb討論區見到很多母親不停討論哪間幼稚園或幼兒學校的N班好，提及的多是著名的如方方、迦南、greenfield之類。
但我感奇怪的是：她們似乎甚少了解N/PN的歷史⋯該校本身又有冇足夠的師資和經驗來辦N，以及她們有沒有了解過半日與全日的分別？
我之前都一知半解的，但當聽過有教過全日制幼兒學校及持CCW資格的幼兒老師分享後，我才漸漸明白以上問題的答案，繼而讓我更能思考N/PN的必要性。
首先，在幼兒教育界，教師資格是分兩種，一種是QKT(一般幼稚園老師，Training不包括幼兒照顧)；一種是CCW(全日幼兒學校老師，Training包括幼兒照顧)。
而N同K以前是分開隸屬不同政府部門，前者跟社署，後者跟教育局。直至04年才合併由教育局同時管理，從此NK不分，亦容許部分幼稚園可以額外開N班。所以以前N是從來無半日制，只是隨著部分幼稚園為了收生才額外開N班，而產生半日制N班這種現象。
N班以前是專為幫助無暇照顧幼兒的雙職父母，又要為幼兒建立自理能力而設的一種幼教課程，所以全日制是理所當然。但隨著N班變成半日制，好多N班已失去訓練自理為主，以先催迫孩子學習為目標的課程。
另外，由於部分半日N班是幼稚園臨時增設，好多教N班的老師其實只持QKT的資格，所以他們根本不擅於照顧幼兒，以致出現很多N班孩子瀨尿瀨屎或無法正常用餐進食，卻又無人理會等問題出現。
相反持CCW的老師有照顧孩子的經驗，所以由他們教N是最好，但這類老師大多數是全日制幼兒學校任教。
換言之，現時很多著名的幼稚園N班根本好多是一般幼稚園半途出家設立的，當中有冇足夠能力和經驗處理兩歲孩子也存疑。（在此我並無意挑戰那些學校辦K1以上課程的質素）
再者，了解過N班歷史後，N本身的存在意義與現行家長的期望似乎有些距離，以致出現真正需要N班服務的家庭無法使用當中服務，供不應求的情況嚴重。
因此倘若你家孩子本身有人照顧，自理能力不成問題，其實真的不必要勉強孩子早早報讀N班（尤其是全日制N班）。即使他們直入K，在學習上並不會輸蝕多少，因為N的設立是以訓練孩子自理及照顧託兒性質為主。至於坊間聲稱已能教什麼的半日制N班，我想⋯每天實際只有短短的三小時教學時數，對象僅是自理能力一般的兩歲童，加上不擅照顧孩子的QKT老師，他們真的學到什麼？⋯
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